Monika Czapka
Magister informacji naukowej i bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Absolwentka międzywydziałowej specjalizacji: judaistyka oraz studiów podyplomowych na kierunku: zarządzanie organizacjami pozarządowymi. W latach 2010 – 2014 pracowała jako nauczyciel... Read More
Marta Tymińska
Absolwentka kulturoznawstwa (specjalizacja audiowizualna) oraz psychologii (specjalizacje: kliniczna oraz międzykulturowa i rodzaju) Uniwersytetu Gdańskiego, naukowo zajmuje się grami elektronicznymi, hobbystycznie – komiksem, kulturą Japonii i mangą, zawodowo – animacją społeczno-kulturalną... Read More
Beata Wołkanowska
Pedagog z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu i zarządzaniu placówkami oświaty niepublicznej, trener rozwoju osobistego – absolwentka Akademii Rozwoju Umiejętności Trenerskich w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej, Coach – absolwentka Akademii... Read More
Interaktywna infografika
Jednym z naszych celów jest popularyzowanie aktywnego korzystania z utworów znajdujących się w domenie publicznej. Pomyśleliśmy, że warto będzie pokazać jak można łatwo i „domowym” sposobem realnie skorzystać z tych... Read More
Bartłomiej Kurzyk
Pracownik Katedry Marketingu, Wydziału Zarządzania, Uniwersytetu Łódzkiego. Specjalizuje się w zagadnieniach związanych z komunikacją marketingową, w szczególności z wykorzystaniem niestandardowych działań w tym zakresie. Zafascynowany nowymi technologiami i mediami i wykorzystaniem technologii... Read More
Aleksandra Janus
Muzeolożka, badaczka, współautorka inicjatywy innemuzeum.pl oraz doktorantka w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej UJ. Pracuje w Centrum Cyfrowym Projekt: Polska, gdzie zajmuje się prowadzeniem badań w zakresie wdrażania otwartości w sektorze... Read More
Kamil Śliwowski
Animator i trener edukacji medialnej, bezpieczeństwa i prywatności w sieci oraz prawa autorskiego. Jeden z koordynatorów Creative Commons Polska. Na co dzień pracuje w Fundacji Panoptykon gdzie prowadzi projekty edukacyjne. Współpracuje z Centrum Cyfrowym... Read More